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針對(duì)鄉(xiāng)村中小學(xué)教育情境開展的提升學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感策略的探究

2025-10-12

GUC-EMEd 252期 喬同學(xué)

￥5.00

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針對(duì)鄉(xiāng)村中小學(xué)教育情境開展的提升學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感策略的探究

自我：社會(huì)心理性發(fā)展的整合核心用

2025-10-12

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 徐同學(xué)

￥5.00

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自我：社會(huì)心理性發(fā)展的整合核心用

淺談如何提升來華留學(xué)生的課堂注意力

2025-10-08

GUC-EMEd 252期 陳同學(xué)

￥5.00

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淺談如何提升來華留學(xué)生的課堂注意力

新生代員工激勵(lì)策略研究

2025-10-08

GUC-EMP 238期 孫同學(xué)

￥5.00

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新生代員工激勵(lì)策略研究

新生代員工激勵(lì)策略研究

2025-10-08

GUC-EMP 238期 孫同學(xué)

￥5.00

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新生代員工激勵(lì)策略研究

學(xué)步兒語意建立中的“過度延伸”現(xiàn)象分析

2025-10-08

GUC-EMP 238期 孫同學(xué)

￥5.00

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學(xué)步兒語意建立中的“過度延伸”現(xiàn)象分析

人本主義理論下的大學(xué)英語教學(xué)改革研究

2025-10-08

GUC-EMP 238期 孫同學(xué)

￥5.00

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人本主義理論下的大學(xué)英語教學(xué)改革研究

淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2025-10-08

GUC-EMP 238期 孫同學(xué)

￥5.00

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淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

高層次人才引進(jìn)工作注意提升

2025-10-08

GUC-EMP 238期 孫同學(xué)

￥5.00

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高層次人才引進(jìn)工作注意提升

人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

2025-10-08

GUC-EMP 238期 孫同學(xué)

￥10.00

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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

人本主義在心理咨詢中的應(yīng)用

2025-10-08

GUC-EMP 238期 徐同學(xué)

￥5.00

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人本主義在心理咨詢中的應(yīng)用

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-10-08

GUC-EMP 238期 徐同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析