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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

2024-10-15

GUC-EMP 199期 徐同學(xué)

￥5.00

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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

高層次人才引進(jìn)工作注意提升

2025-10-08

GUC-EMP 238期 孫同學(xué)

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高層次人才引進(jìn)工作注意提升

小學(xué)數(shù)學(xué)老師如何提升工作學(xué)習(xí)沉浸感

2025-11-12

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

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小學(xué)數(shù)學(xué)老師如何提升工作學(xué)習(xí)沉浸感

家譜圖的實(shí)際應(yīng)用并舉例說明

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 彭同學(xué)

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家譜圖的實(shí)際應(yīng)用并舉例說明

變電檢修工作注意提升

2024-08-15

GUC-EMP 199期 王同學(xué)

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變電檢修工作注意提升

遺傳與環(huán)境對兒童發(fā)展的影響

2024-10-15

GUC-EMP 199期 嚴(yán)同學(xué)

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遺傳與環(huán)境對兒童發(fā)展的影響

工作與學(xué)習(xí)沉浸感的策略研究：理論與實(shí)踐結(jié)合

2024-12-17

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

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工作與學(xué)習(xí)沉浸感的策略研究：理論與實(shí)踐結(jié)合

機(jī)能主義心理學(xué)在幼兒園教育中的實(shí)踐應(yīng)用與當(dāng)代價(jià)值——基于17年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思

2025-05-06

GUC-EMP 341期 歐同學(xué)

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機(jī)能主義心理學(xué)在幼兒園教育中的實(shí)踐應(yīng)用與當(dāng)代價(jià)值——基于17年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思

淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略

2025-10-08

GUC-EMP 238期 孫同學(xué)

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淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略

論如何成為一名合格的心理咨詢師：理論、實(shí)踐與職業(yè)素養(yǎng)的三維構(gòu)建

2026-02-22

GUC-EMHM 343期 胡同學(xué)

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論如何成為一名合格的心理咨詢師：理論、實(shí)踐與職業(yè)素養(yǎng)的三維構(gòu)建

遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展的作用

2021-07-05

CTU-MED 57期 崔同學(xué)

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遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展的作用

認(rèn)知療法ABC理論及運(yùn)用

2022-08-23

CTU-MED 68期 陳同學(xué)

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認(rèn)知療法ABC理論及運(yùn)用