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結(jié)合新世紀(jì)以來(lái)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐,談?wù)務(wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
2026-03-01
UCYP-EMBA 82期 王同學(xué)
5.00
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結(jié)合新世紀(jì)以來(lái)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐,談?wù)務(wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
國(guó)際貿(mào)易理論梳理及我國(guó)比較優(yōu)勢(shì)與國(guó)際化路選擇報(bào)告
2026-03-01
GUC-EMBA 421期 舒同學(xué)
5.00
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國(guó)際貿(mào)易理論梳理及我國(guó)比較優(yōu)勢(shì)與國(guó)際化路選擇報(bào)告
從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”:我國(guó)新教改落實(shí)立德樹(shù)人的路徑與意義
2026-03-01
New Era-GMBA 135期 高同學(xué)
5.00
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從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”:我國(guó)新教改落實(shí)立德樹(shù)人的路徑與意義
新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革背景下立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)路徑
2026-03-01
New Era-GMBA 135期 吳同學(xué)
5.00
0
新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革背景下立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)路徑
社群營(yíng)銷計(jì)劃書
2026-02-28
GUC-EMBA 348期 王同學(xué)
10.00
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社群營(yíng)銷計(jì)劃書
國(guó)際商務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)全球價(jià)值鏈重構(gòu)的影響研究
2026-02-27
GUC-EMBA 348期 黃同學(xué)
5.00
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國(guó)際商務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)全球價(jià)值鏈重構(gòu)的影響研究
系統(tǒng)梳理國(guó)際貿(mào)易理論,談?wù)勎覈?guó)目前具備的比較優(yōu)勢(shì)及國(guó)際化路徑選擇
2026-02-24
IDRAC-EMBA 130期 王同學(xué)
5.00
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系統(tǒng)梳理國(guó)際貿(mào)易理論,談?wù)勎覈?guó)目前具備的比較優(yōu)勢(shì)及國(guó)際化路徑選擇
我國(guó)比較優(yōu)勢(shì)及國(guó)際化路徑選擇
2026-02-22
GUC-EMBA 478期 王同學(xué)
5.00
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我國(guó)比較優(yōu)勢(shì)及國(guó)際化路徑選擇
平臺(tái)依賴型跨境電商企業(yè)的國(guó)際化轉(zhuǎn)型路徑研究——以家用健身器材企業(yè)從亞馬遜單渠道到 B2B 市場(chǎng)進(jìn)入
2026-02-11
IDRAC-PSCM - 鑫陽(yáng)專班 205期 陳同學(xué)
5.00
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平臺(tái)依賴型跨境電商企業(yè)的國(guó)際化轉(zhuǎn)型路徑研究——以家用健身器材企業(yè)從亞馬遜單渠道到 B2B 市場(chǎng)進(jìn)入
分析瑞幸咖啡在國(guó)際化進(jìn)程中的問(wèn)題及解決方案
2026-02-11
UCYP-EMBA 400期 程同學(xué)
5.00
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分析瑞幸咖啡在國(guó)際化進(jìn)程中的問(wèn)題及解決方案
基礎(chǔ)教育改革“技術(shù)賦能與思維轉(zhuǎn)型”夯實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)
2026-02-11
IDRAC-PSCM 120期 駱同學(xué)
10.00
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基礎(chǔ)教育改革“技術(shù)賦能與思維轉(zhuǎn)型”夯實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)
國(guó)際貿(mào)易理論與教學(xué)應(yīng)用
2026-02-10
SRBS-EMBA 105期 任同學(xué)
10.00
0
國(guó)際貿(mào)易理論與教學(xué)應(yīng)用
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