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教育學(xué)
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2037篇作業(yè)范文

北京市中芯學(xué)校教師教學(xué)評估方案
2025-04-16
GUC-EEd.D 257期 劉同學(xué)
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北京市中芯學(xué)校教師教學(xué)評估方案
實(shí)踐哲學(xué)思想的演進(jìn)及其對教育的深遠(yuǎn)賦能
2025-06-24
GUC-EMEd 291期 張同學(xué)
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實(shí)踐哲學(xué)思想的演進(jìn)及其對教育的深遠(yuǎn)賦能
淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等及干預(yù)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 張同學(xué)
5.00
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淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等及干預(yù)
教育減負(fù)政策失效原因及其與社會(huì)背景之關(guān)聯(lián)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 趙同學(xué)
5.00
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教育減負(fù)政策失效原因及其與社會(huì)背景之關(guān)聯(lián)
實(shí)踐教學(xué)模式
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 周同學(xué)
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實(shí)踐教學(xué)模式
黃邊小學(xué)中長期發(fā)展計(jì)劃
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)
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黃邊小學(xué)中長期發(fā)展計(jì)劃
教育改革之路:從減負(fù)政策失效反思社會(huì)背景
2023-11-09
UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)
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教育改革之路:從減負(fù)政策失效反思社會(huì)背景
法律碩士(非法學(xué))研究生培養(yǎng)困境與出路——基于G大學(xué)的教育實(shí)踐研究
2024-01-19
UNIMEL-MEd 99期 張同學(xué)
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法律碩士(非法學(xué))研究生培養(yǎng)困境與出路——基于G大學(xué)的教育實(shí)踐研究
北京市中芯學(xué)校多課程體系下的立德樹人實(shí)踐路徑研究
2025-04-16
GUC-EEd.D 257期 劉同學(xué)
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北京市中芯學(xué)校多課程體系下的立德樹人實(shí)踐路徑研究
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下教育改革的路徑探索:理論重構(gòu)與實(shí)踐創(chuàng)新
2025-08-17
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下教育改革的路徑探索:理論重構(gòu)與實(shí)踐創(chuàng)新
社會(huì)教育學(xué)視角下來華留學(xué)教育的問題審視與路徑構(gòu)建
2025-10-21
GUC-EMEd 252期 陳同學(xué)
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社會(huì)教育學(xué)視角下來華留學(xué)教育的問題審視與路徑構(gòu)建
馬克思主義教育在音樂方面的實(shí)踐教學(xué)
2022-06-22
CTU-MED 57期 廖同學(xué)
5.00
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馬克思主義教育在音樂方面的實(shí)踐教學(xué)