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論教育減負(fù)與當(dāng)前社會背景之聯(lián)系

2022-01-06

CTU-MED 45期 李同學(xué)

￥12.00

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論教育減負(fù)與當(dāng)前社會背景之聯(lián)系

立足基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)狀思考其發(fā)展

2021-10-29

CTU-MEd 34期 李老師

￥12.00

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立足基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)狀思考其發(fā)展

中國基礎(chǔ)教育的不平等問題與干預(yù)對策

2022-03-03

CTU-MED 57期 魯同學(xué)

￥12.00

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中國基礎(chǔ)教育的不平等問題與干預(yù)對策

論未來課堂及教學(xué)方法

2021-10-29

CTU-MEd 45期 李同學(xué)

￥12.00

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論未來課堂及教學(xué)方法

試析導(dǎo)致中國教育不平等的社會因素

2021-10-29

CTU-MEd 34期 李老師

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試析導(dǎo)致中國教育不平等的社會因素

五種關(guān)于教育本質(zhì)的辨析

2022-03-31

CTU-MED 68期 范同學(xué)

￥12.00

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五種關(guān)于教育本質(zhì)的辨析

試析導(dǎo)致中國教育不平等的社會因素

2021-10-29

CTU-MEd 34期 李老師

￥12.00

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試析導(dǎo)致中國教育不平等的社會因素

疫情下未來課堂及教學(xué)方式的變革

2022-04-02

CTU-MED 68期 鄭同學(xué)

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疫情下未來課堂及教學(xué)方式的變革

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做老師—淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限

2022-05-01

CTU-MED 57期 趙同學(xué)

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做老師—淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限

《論基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及發(fā)展方向》

2022-05-01

UCYP-EMED 2期 索同學(xué)

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《論基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及發(fā)展方向》

教育實(shí)踐哲學(xué)的意義和價(jià)值

2022-05-01

CTU-MED 68期 萬同學(xué)

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教育實(shí)踐哲學(xué)的意義和價(jià)值

新冠疫情下對未來課堂及教學(xué)變革的看法

2022-05-03

CTU-MED 68期 冼同學(xué)

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新冠疫情下對未來課堂及教學(xué)變革的看法