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馬克思主義實踐哲學(xué)視域下少兒英語培訓(xùn)的實踐路徑與優(yōu)化建議

2026-01-10

UCYP-EMEd 436期 伍同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義實踐哲學(xué)視域下少兒英語培訓(xùn)的實踐路徑與優(yōu)化建議

麗音聲樂教學(xué)研究與實踐

2026-01-10

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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麗音聲樂教學(xué)研究與實踐

中國基礎(chǔ)教育不平等的現(xiàn)實圖景、成因分析與系統(tǒng)性干預(yù)路徑.docx

2026-01-05

UCYP-EMEd 283期 王同學(xué)

￥5.00

0

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2026-01-05

UCYP-EMEd 283期 王同學(xué)

￥5.00

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實踐教育哲學(xué)視域下留學(xué)咨詢導(dǎo)向的學(xué)校實踐教育模式構(gòu)建

2026-01-05

New Era-GMED 136期 孫同學(xué)

￥5.00

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教育評估在留學(xué)咨詢中的內(nèi)涵、類型與應(yīng)用研究

2026-01-05

New Era-GMED 136期 孫同學(xué)

￥5.00

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權(quán)變管理理論在留學(xué)咨詢服務(wù)中的應(yīng)用研究

2026-01-05

New Era-GMED 136期 孫同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的應(yīng)用邊界與價值——基于中小學(xué)管理者領(lǐng)導(dǎo)力實踐的案例分析

2026-01-05

UCYP-EMEd 283期 王同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的應(yīng)用邊界與價值——基于中小學(xué)管理者領(lǐng)導(dǎo)力實踐的案例分析

互聯(lián)網(wǎng)時代的聲樂教師：線上教學(xué)的揚長避短與角色重塑

2026-01-05

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥10.00

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麗音聲樂教育中心中五年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

2026-01-05

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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論實踐哲學(xué)對音樂教育的價值重塑與哲學(xué)檢驗

2026-01-05

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代幼兒園教師的角色重構(gòu)

2026-01-05

UCYP-EMEd 349期 陸同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代幼兒園教師的角色重構(gòu)