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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐范疇中的建議

2021-05-24

CTU-MED 32期 王同學(xué)

￥5.00

9

馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐范疇中的建議

馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)

2021-06-24

CTU-MED 33期 羅同學(xué)

￥5.00

9

馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)

音樂教育哲學(xué)對(duì)我國(guó)音樂教育的啟示

2021-06-25

CTU-MED 32期 韋同學(xué)

￥5.00

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音樂教育哲學(xué)對(duì)我國(guó)音樂教育的啟示

校長(zhǎng)角色的理論與實(shí)踐分析

2024-03-30

UCYP-EMEd 126期 劉同學(xué)

￥5.00

6

校長(zhǎng)角色的理論與實(shí)踐分析

淺談?dòng)⒄Z實(shí)踐教學(xué)

2022-04-28

UCYP-EMED 2期 范同學(xué)

￥5.00

6

淺談?dòng)⒄Z實(shí)踐教學(xué)

淺談?wù)n程改革的必要性和發(fā)展方向

2021-07-07

CTU-MED 33期 劉同學(xué)

￥5.00

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淺談?wù)n程改革的必要性和發(fā)展方向

我國(guó)優(yōu)秀教育領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論案例分析

2021-07-31

CTU-MED 32期 莫同學(xué)

￥5.00

5

我國(guó)優(yōu)秀教育領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論案例分析

基于方格理論的學(xué)校管理模式探究——教師績(jī)效和教師職業(yè)滿意度的平衡

2021-07-09

CTU-MED 44期 周同學(xué)

￥5.00

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基于方格理論的學(xué)校管理模式探究——教師績(jī)效和教師職業(yè)滿意度的平衡

課程與教育改革背景下江蘇地區(qū)教師培訓(xùn)活動(dòng)的提升策略探討

2021-07-09

CTU-MED 32期 陶同學(xué)

￥5.00

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課程與教育改革背景下江蘇地區(qū)教師培訓(xùn)活動(dòng)的提升策略探討

教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用

2023-11-08

UNIMEL-MEd 99期 許同學(xué)

￥5.00

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教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用

教育管理案例分析

2022-11-18

CTU-MED 75期 王同學(xué)

￥5.00

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教育管理案例分析

選取學(xué)校某一領(lǐng)導(dǎo)角色，進(jìn)行理論與實(shí)踐分析

2023-06-02

UCYP-EMEd 103期 蘇同學(xué)

￥5.00

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選取學(xué)校某一領(lǐng)導(dǎo)角色，進(jìn)行理論與實(shí)踐分析