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深入心智：認(rèn)知心理學(xué)在提升工作與學(xué)習(xí)沉浸感中的應(yīng)用

2024-01-22

UCYP-EMEd 126期 韓同學(xué)

￥10.00

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深入心智：認(rèn)知心理學(xué)在提升工作與學(xué)習(xí)沉浸感中的應(yīng)用

第一主題

2021-11-02

CTU-MEd 56 期 黃同學(xué)

￥10.00

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第一主題

應(yīng)用社會心理學(xué)作業(yè)

2022-02-23

CTU-MED 55期 梁同學(xué)

￥10.00

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應(yīng)用社會心理學(xué)作業(yè)

認(rèn)知心理學(xué)對兒童閱讀教育的啟示

2021-07-07

CTU-MED 46期 王同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知心理學(xué)對兒童閱讀教育的啟示

遺傳因素與環(huán)境因素在心理發(fā)展中的作用

2021-07-31

CTU-MED 34期 王同學(xué)

￥5.00

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遺傳因素與環(huán)境因素在心理發(fā)展中的作用

淺談人本主義理念

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 王同學(xué)

￥5.00

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淺談人本主義理念

簡述家譜圖的實際應(yīng)用并舉例說明

2022-04-28

CTU-MED 68期 汪同學(xué)

￥10.00

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簡述家譜圖的實際應(yīng)用并舉例說明

家譜圖在心理咨詢中的應(yīng)用

2022-04-28

CTU-MED 68期 冼同學(xué)

￥10.00

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家譜圖在心理咨詢中的應(yīng)用

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的成因和解決方案

2022-02-08

CTU-MED 57期 吳同學(xué)

￥10.00

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的成因和解決方案

基于認(rèn)知心理學(xué)對挑選兒童繪本的建議

2022-05-17

CTU-MED 57期 臺同學(xué)

￥10.00

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基于認(rèn)知心理學(xué)對挑選兒童繪本的建議

第一主題

2022-02-10

CTU-MED 68期 曾同學(xué)

￥10.00

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第一主題

學(xué)步兒語意建立中的“過度延伸”現(xiàn)象分析

2024-09-11

GUC-EMP 199期 李同學(xué)

￥5.00

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學(xué)步兒語意建立中的“過度延伸”現(xiàn)象分析