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教育學(xué)
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2035篇作業(yè)范文

哈爾濱市基礎(chǔ)教育的不平等問題分析與對(duì)策
2026-01-05
GUC-EMEd 252期 閆同學(xué)
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哈爾濱市基礎(chǔ)教育的不平等問題分析與對(duì)策
淺析教育減負(fù)的失效與社會(huì)背景的關(guān)聯(lián)
2026-01-17
GUC-EMEd 406期 楊同學(xué)
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淺析教育減負(fù)的失效與社會(huì)背景的關(guān)聯(lián)
淺議教育懲戒權(quán)
2021-03-21
CTU-MBA 33期 林同學(xué)
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淺議教育懲戒權(quán)
淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展之間的關(guān)系
2022-06-21
CTU-MED 68期 冼綺樓
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淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展之間的關(guān)系
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)一直以來深刻影響著教育 哲學(xué)理論的建構(gòu)和發(fā)展,就馬克思主義在教育實(shí) 踐的范疇提出自己的建議
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 高同學(xué)
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)一直以來深刻影響著教育 哲學(xué)理論的建構(gòu)和發(fā)展,就馬克思主義在教育實(shí) 踐的范疇提出自己的建議
幼小銜接關(guān)鍵問題及其解決方案研究
2023-06-01
UCYP-EMEd 95期 金同學(xué)
5.00
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幼小銜接關(guān)鍵問題及其解決方案研究
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革淺析
2024-05-17
NEUC-GMED 136期 伍同學(xué)
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革淺析
后疫情時(shí)代高校混合式教學(xué)模式研究
2024-10-15
GUC-EMEd 214期 李同學(xué)
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后疫情時(shí)代高?;旌鲜浇虒W(xué)模式研究
淺談陶藝教育哲學(xué)的教學(xué)意義
2025-04-15
UCYP-EMEd 178期 倪同學(xué)
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淺談陶藝教育哲學(xué)的教學(xué)意義
教師教育教學(xué)評(píng)估方案
2025-07-17
GUC-EMEd 209期 曾同學(xué)
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教師教育教學(xué)評(píng)估方案
基礎(chǔ)教育的不平等問題有那些?如何進(jìn)行干預(yù)
2021-10-18
CTU-MEd 57期 陳同學(xué)
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基礎(chǔ)教育的不平等問題有那些?如何進(jìn)行干預(yù)
基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)分析
2022-05-10
CTU-MED 68期 鄧同學(xué)
10.00
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基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)分析