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論“三段九步”實踐教育模式在信息技術(shù)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用

2025-09-25

GUC-EMEd 342期 沈同學(xué)

￥5.00

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論“三段九步”實踐教育模式在信息技術(shù)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用

高職教育中現(xiàn)代學(xué)徒制模式的哲學(xué)實踐與思考

2022-07-28

CTU-MED 68期 李同學(xué)

￥10.00

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高職教育中現(xiàn)代學(xué)徒制模式的哲學(xué)實踐與思考

教育領(lǐng)導(dǎo)力

2023-04-03

KUIM-MED 2期 周同學(xué)

￥10.00

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教育領(lǐng)導(dǎo)力

老師或家長應(yīng)該如何因材施教

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 尹同學(xué)

￥5.00

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老師或家長應(yīng)該如何因材施教

管理方格理論在老年大學(xué)教育管理中的應(yīng)用

2023-11-09

UNIMEL-MEd 99期 何同學(xué)

￥10.00

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管理方格理論在老年大學(xué)教育管理中的應(yīng)用

中國高等教育中存在哪些突出的問題？為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才？

2024-01-03

NEUC-GMED 136期 傅同學(xué)

￥3.00

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中國高等教育中存在哪些突出的問題？為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才？

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)分析

2024-06-08

GUC-EMEd 157期 田同學(xué)

￥5.00

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)分析

學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

2024-06-23

UCYP-EMEd 126期 李同學(xué)

￥5.00

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學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

淺談義務(wù)教育減負政策失效原因

2025-05-18

New Era-GMED 136期 柴同學(xué)

￥3.00

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淺談義務(wù)教育減負政策失效原因

構(gòu)建面向未來的現(xiàn)代化育人體系

2025-10-17

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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構(gòu)建面向未來的現(xiàn)代化育人體系

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論及其在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的應(yīng)用

2025-11-20

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論及其在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的應(yīng)用

以所在工作單位為對象，編寫一份中長期發(fā)展規(guī)劃

2026-01-13

UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)

￥5.00

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以所在工作單位為對象，編寫一份中長期發(fā)展規(guī)劃